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「深い学び」につながるアクティブラーニング : 全国大学の学科調査報告とカリキュラム設計の課題 / 河合塾編著

「フカイ マナビ」 ニ ツナガル アクティブ ラーニング : ゼンコク ダイガク ノ ガッカ チョウサ ホウコク ト カリキュラム セッケイ ノ カダイ

データ種別 図書
出版者 東京 : 東信堂
出版年 2013.4
本文言語 日本語
大きさ xiii, 334p : 挿図 ; 21cm

所蔵情報を非表示

配架場所 棚番号 巻 次 請求記号 登録番号 状 態 コメント ISBN 指定図書 請求メモ 予約
本館2階: 社会学部

377.15/KA93 001154351
9784798901695

書誌詳細を非表示

別書名 異なりアクセスタイトル:深い学びにつながるアクティブラーニング : 全国大学の学科調査報告とカリキュラム設計の課題
著者標目 河合塾(1933-) <カワイジュク>
件 名 BSH:教育課程(大学)
BSH:学習指導
分 類 NDC8:377.15
NDC9:377.15
書誌ID 1000116456
ISBN 9784798901695
NCID BB12351808

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